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哈佛级通货膨胀

2020-03-01 02:20:26 来源:工人日报

   根据一项大学研究显示,哈佛大学去年所有年级的近一半是A或A级,比仅仅10年前急剧增加,根据常春藤联盟学校的等级通胀报告。

该报告于周二发布,描绘了过去15年的成绩,发现A和A的缺点从1985年所有年级的33.2%增长到去年的48.5%。 失败的成绩,D和C的成绩不到6%。

“由于档次范围如此之小,教师们发现很难在不同质量的作品之间进行充分区分;他们也可能无法对学生明确区分,”本科教育学院院长Susan Pedersen写道。

院长办公室对教师没有官方权力。 但是,院长可以指导部门研究问题并推动变革。

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A的最高比率是小型人文课程,占所有成绩的近三分之二。 拥有75名或更多学生的社会科学课程是最艰难的,其中三分之一的学生接受A或A-minus。

哈佛大学的一项研究表明,推动教授慷慨成绩的一些因素是与同事相似的分级压力,担心被称为“艰苦的平地机”,以及习惯于更高年级的学生的压力。

它说,较高的成绩也可能是应得的,因为学生们更努力工作并做好了准备。

10月份,“波士顿环球报”报道,10名哈佛大学学生中有9名以优异成绩毕业,这至少取得了该学生专业的B级平均成绩。

相比之下,耶鲁大学毕业生中有51%获得了荣誉,普林斯顿大学获得了44%的荣誉。 其他常春藤盟校的荣誉学生比哈佛大学的成绩要低得多。

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(责任编辑:郇褂竖)
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